聚焦研学实践，武侯区引领新时代教育高质量发展，武侯区研学旅行创新实践：构建体系，成果丰硕

2025年3月28日至29日在成都市武侯区举办的研学实践高质量发展研讨会的相关情况，包括学术沙龙和分论坛的交流讨论内容，还介绍了武侯区近年来在研学旅行方面的创新实践、课程体系构建、评价体系建设等成果，以及未来的发展规划。

红星新闻网于3月31日发布消息，2025年3月28日至29日，一场在教育领域极具影响力的盛会——2025年研学实践高质量发展研讨会，正式在成都市武侯区拉开了帷幕。此次研讨会由中国教育学会中小学综合实践分会主办，成都市武侯区教育局承办。来自全国各地的中国教育学会中小学综合实践分会理事、各级教育行政及教研部门的相关人员、中小学校校长以及众多相关教师齐聚于此。他们带着对新时代研学实践教育的深入思考和探索热情，共同聚焦于新时代研学实践教育的创新路径与高质量发展方向，展开了一场思想的碰撞与交流。

在研讨会的学术沙龙环节，现场气氛热烈非凡。刘福江、庄重、郭永昌、王子龙等专业人士以及家长代表纷纷上台，围绕“跨界赋能——如何让校家社协同真正落地研学课程”这一重要议题各抒己见。他们从不同的角度，如教育工作者的专业视角、家长对孩子成长的关注视角等，分享了自己在研学工作中的宝贵经验。此外，与会嘉宾们还围绕“研学政策导向、研学发展趋势、基地发展方向、研学课程开发”等一系列热门话题，展开了深入的交流和讨论，为研学实践教育的发展提供了多元的思路和方向。

当日下午的分论坛同样精彩纷呈。来自北京、深圳、重庆、哈尔滨、新疆、成都等地的51位老师和6位点评专家，分别围绕“研学实践优秀课程案例分享”“学校研学实践课程设计与实施经验分享”“研学基地课程开发与区域研学实践推进经验分享”等主题进行了精彩的分享。他们从教师、学校、研学机构、区域教研等多元视角出发，分享了研学实践优秀个案、研学课程校本化设计实施、基地与机构研学课程建设、区域中小学研学实践工作的整体构建等方面的经验与策略。通过这些分享，展示了如何从不同的切入点、角色定位和多元的路径来提升研学实践的实效性，让研学实践成为激发学生学习兴趣、密切联系现实生活、提升解决问题能力、促进学生综合素养的新路径。

新时代研学旅行的武侯实践与探索

近年来，武侯区在教育领域积极创新，大力推进研学旅行的实践与探索。该区致力于构建高质量的研学体系，推动教育模式的改革，积极探索校内外协同育人的新路径，为新时代教育的高质量发展提供了宝贵的范例。

记者深入了解到，在研学旅行的顶层设计方面，武侯区出台了《区中小学生研学实践工作实施方案》。该方案为学校构建研学课程体系提供了明确的指导方向，同时，武侯区积极与各类文博场馆、高校实验室、企业展开合作，形成了一个广泛而有效的研学实践协作网络。在区域内，还建成了“水韵园”综合教育基地，该基地在近三年接待研学人数达到了18.52万人次，为学生们提供了丰富的实践学习机会。此外，武侯区设立了专职研学实践教研员，形成了“四项四级两翼”的推进机制，并通过财政补贴、社会赞助、家庭分担等多种模式，为研学旅行的可持续发展提供了坚实的保障。

值得一提的是，武侯区还创新性地构建了涵盖文化传承、生态保护、科技创新、城市发展和健康安全的“五大领域”研学课程体系。并且依托成都考古中心、四川博物馆等专业机构，打造了跨学科主题研学项目。其中，川大附中的“茶研究”课程、龙江路小学的“一滴水的净化之旅”项目等案例，都成为了全国性的示范案例，为其他地区的研学实践提供了优秀的借鉴。

为了确保研学实践的质量和效果，武侯区建立了“行前设计—行中实践—行后评价”的闭环式评价体系。同时，借助“武侯智汇云”平台记录研学过程，通过对数据的分析和总结，不断优化课程建设，促进教学改革。近年来，武侯区的研学成果丰硕，共有97项案例参与评选，还出版了专著《小诸葛看武侯 研学旅行活动课程》，并多次在国家级、省市级平台进行展示，赢得了广泛的认可和赞誉。

展望未来，武侯教育将不断总结经验、深化改革、完善机制。在中国教育学会的指导下，以更加饱满的工作热情和更加坚定的决心，积极探索研学实践高质量发展之路，努力使武侯真正成为全国具有重要影响力的“教育思想的高地、教育改革的先锋和教育质量的样板”。

本文围绕2025年研学实践高质量发展研讨会展开，介绍了会议期间学术沙龙和分论坛的交流内容，重点阐述了武侯区在研学旅行方面的创新实践和显著成果，包括顶层设计、课程体系构建、评价体系建设等。武侯区的探索为新时代教育高质量发展提供了范例，未来也将继续在研学实践高质量发展道路上前行。