徐汇区：书写体育教育动人篇章，培育时代新人才徐汇区：创新体育教育，点亮青少年成长之路-灵通数据

本文聚焦徐汇区如何利用区域教育和体育资源优势，营造全社会关心支持青少年健康成长的环境。通过介绍相关政策的实施，以及长桥中学冰壶项目、南洋中学攀岩项目等具体案例，展现徐汇区体育教育的特色与成果，还提及徐汇区在各类体育赛事中的优异表现及赛事育人价值的挖掘。

在当今社会，如何充分利用区域深厚的教育和体育资源优势，营造出全社会共同关心、全力支持青少年健康成长的良好环境，成为了一个备受关注的重要课题。而徐汇区以其一系列创新实践，为这一问题给出了令人瞩目的答案。

日前，《上海市中小学体育工作管理办法》正式落地实施，其核心目标是大力推进高水平体育教育，切实提升青少年学生的体质健康水平。自2024年3月起，《徐汇区促进中小学校体育工作高质量发展进一步提升学生体质健康水平行动方案》的“六大行动”“二十项重点任务”也全面开启，在这整整一年的时间里，徐汇区究竟以何种独特方式，书写出一篇篇动人的体育教育故事呢？

“冰壶撞击的脆响，是我们听过最动听的掌声”。长桥中学作为徐汇区首批“冰雪项目特色校”，让曾经小众的冰壶项目在这里焕发出独特的魅力。八年级的董诗涵，这位徐汇区最高级别学生奖项“光启区长奖”的获得者，就是从长桥中学起步，踏上了逐梦之旅。她一路拼搏，先后获得全国陆地冰壶城市巡回赛第一名、上海市市运会冰壶比赛第一名，实现了从腼腆少女到耀眼冰雪女孩的华丽转身。

董诗涵的成长历程，生动地映射出徐汇区“一校一品”学校体育发展战略的成效。学校作为育人的主阵地，学生的健康成长是落实好立德树人根本任务的关键要素。徐汇区以“一校一品”为引领，积极推动学校体育教学提质增效。鼓励学校依据小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”的改革导向，大胆探索新路。通过创设一批富有校本和区域特色的品牌项目，营造出充满活力的校园文化氛围。

引导学生树立正确的健康观，让每个孩子都能找到属于自己的运动语言，在体育锻炼中真切感受到乐趣，这是徐汇教育始终不懈追求的目标。徐汇区的各校致力于为学生提供每天不少于2小时的运动时间，并制定科学合理的运动负荷，以此增强学生的体质、锤炼他们的意志，塑造积极向上的健全人格。

“我是岩壁上的芭蕾舞者”。在攀岩墙下，你或许会偶遇一位马尾少女，她就是来自全国首批攀岩特色学校南洋中学的朱馨文。如今，她已是全国青少年攀岩锦标赛冠军，并入选国家队参加各类洲际赛事。

攀岩，作为一项融合了时尚与挑战的新世代潮流运动，也是奥运会的新兴比赛项目。南洋中学积极探索校内外融合发展的有效路径，广泛吸纳各方力量，形成强大的共育合力。在校内，学校自2010年起开设攀岩课程，2015年自建攀岩场地，并通过兴趣小组、体育社团等形式，鼓励学生广泛参与。在校外，学校积极与上海市登山协会和专业体育机构深度合作，共同培养竞技体育后备人才。同时，学校还充分发挥家校协同作用，为体育特长生提供高质量、针对性强的学业和家庭教育指导服务，确保青少年文化学习与体育锻炼协调发展。经过多年的辛勤付出，南洋中学拥有了一支实力非常突出的校园攀岩队伍。

在徐汇区，校内外教育实现了紧密结合，共同构建起开放、包容、协同的“五育融合”教育体系。学校与各大体育场馆以及各类院校、研究机构、社会团体、体育俱乐部开展广泛合作，形成了一个政府统筹、部门联动、校家社协同的教育资源宝库。这不仅为孩子们提供了更多接触社会、了解社会的宝贵机会，更助力他们在实践中不断成长，实现自我提升。

“孩子们在运动中发现自我，教育的意义便随之绽放”。2024年，徐汇区学生代表团在暌违八年的上海市学生运动会上表现出色，斩获99金、93银、81铜，位列全市第二。此外，还在上海市中小学生单项锦标赛中获得34个第一名，在上海市学生阳光体育大联赛中获得59个一等奖和29个第一名，用汗水和拼搏书写了青春的壮丽华章。

在闪耀的奖牌榜背后，还有一组更为动人的数据：2024年，徐汇区3000余人次参与上海市学生运动会，约1300人次参与上海市各单项锦标赛，约2100人次参与上海市学生阳光体育大联赛。区内举办了47项杯赛，逾30000人次参赛，规模创历史新高。

徐汇区深入挖掘体育赛事的育人价值，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促训”的理念，吸引了更多学生热爱体育运动，推动了更多学校高质量开展体育工作，也汇聚了更多家长和社会力量支持体育教育。目前，徐汇区已打造出“悦动吧，少年”“光启未来”“解放日报杯”健身操舞、“南模—五十四杯”篮球赛等多个品牌项目和赛事，充分发挥了赛事在推动普及、促进提高及选拔人才中的多重作用。