以调研为契机，卢湾高级中学携手团队推进“双新”教育改革，卢湾高级中学“双新”调研启动，为区域教育发展注入新动力

3月17日上午，以“推进‘双新’落实，创新人才培养”为主题的集中性课程与教学调研在卢湾高级中学正式启动。黄浦区教育局及教育学院相关领导和人员参加启动会，听取学校汇报，金怡对卢湾高级中学的教育成果给予肯定并提出要求，随后调研团队将开展为期一周的深度调研。

在3月17日上午，一场意义非凡的集中性课程与教学调研活动于卢湾高级中学正式拉开帷幕。此次调研以“推进‘双新’落实，创新人才培养”为鲜明主题，旨在为教育教学的发展探寻新的路径和方法。

黄浦区教育党工委副书记、教育局副局长金怡，副局长余维永，区教育学院党总支书记、副院长魏薇，副书记、副院长邢至晖等领导高度重视此次调研。他们带领着局行政办公室、中教科相关成员以及高中调研团队一同出席了调研启动会。在会上，大家共同认真听取了学校课程教学工作汇报以及各教研组的工作汇报，全面了解学校在教育教学方面的现状和成果。启动会由区教育学院教研室副主任顾跃平主持，他以专业、严谨的态度开启了此次调研的序幕。

金怡副局长在会上对卢湾高级中学的教育教学工作给予了高度评价。她指出，卢湾高级中学一直以来都勇立教育改革的潮头，积极运用数智技术为教育教学赋能。学校在传承优秀教育传统的过程中不断谋求发展，始终坚守育人的初心，打造出了以大思政和人工智能为显著亮点的学校特色。这些特色不仅为学校自身的发展增添了独特的魅力，更为区域课程教学改革提供了极具价值的参考样本。长期以来，卢湾高级中学通过扎实的改革实践和完善的机制建设，将先进的办学理念和正确的育人价值切实融入到日常的教育教学当中，取得了令人瞩目的显著成效。

面对当前课程与教学改革所面临的新形势和新要求，金怡副局长提出了明确的方向。她强调学校要继续聚焦素养导向的“教 – 学 – 评一致”，开展系统的研究和改革推进工作。同时，她也对调研团队寄予了厚望，希望他们能够把握好这次深度调研的宝贵机会，将调研过程中发现的问题转化为具体可行的行动指引，把提炼出的优秀经验推广到更多的学校。通过与学校团队齐心协力、共同努力，以专业的教研支撑为学校的高质量发展和区域办学效度的提升贡献力量。

顾跃平副主任向全体与会人员详细介绍了本次调研工作的背景和重要意义。他强调，此次调研是在教育改革不断深入的大背景下开展的，对于推进“双新”落实、创新人才培养具有至关重要的作用。同时，他还就一周调研工作的具体安排和要求进行了细致的部署，确保调研工作能够有条不紊地进行。

启动会结束后，由区教育学院教研室、科研室、德研室、师训部、干训部、监测与信息资源中心组成的调研团队迅速行动起来。他们将通过全面听课、学科教研、作业检查、教案及测试卷审读、教师座谈等多种形式，开展为期一周的深度调研。这次调研不仅是为了帮助卢湾高级中学更好地发现问题、解决问题，推动学校的发展，更是为了在区域层面深化育人方式变革，为创新人才培养提炼出更多有效的经验，从而为整个区域的教育事业发展注入新的活力。

本文围绕3月17日卢湾高级中学启动的“推进‘双新’落实，创新人才培养”课程与教学调研展开。介绍了参与启动会的领导及听取汇报情况，金怡肯定学校成果并提出发展方向，顾跃平介绍调研背景等，会后调研团队开展一周深度调研，旨在为学校和区域教育发展提供经验和助力。