香港与内地AI教育各展所长，携手迈向新高度，香港AI教育：从精英到全民，跨地域合作成果斐然

香港人工智能（AI）教育展开，介绍了香港在AI教育领域的优势、发展历程、成果，以及与内地在AI人才培养方面的差异和合作情况，还提及了粤港澳大湾区政策为香港青年带来的机遇。

在当今科技飞速发展的时代，人工智能（AI）教育成为了全球关注的焦点。而中国香港，在AI教育领域展现出了得天独厚的优势。正如第十二届、第十三届、第十四届全国政协委员、香港城市大学校董会主席魏名成（明德）在接受采访时所说：“在一国两制的背景下，我们背靠祖国，联通世界。同时，AI教育的发展必须要跨学科、跨地域。”他详细介绍了香港AI教育的成长之路，以及香港与内地的合作如何推动中国AI人才培养的发展。

香港引入AI教育并非一蹴而就，而是一个循序渐进的过程，这与本地政策推动和国际科技趋势紧密相关。魏名成表示，早在2000年左右，香港高校就已开设与AI相关的课程，但这些课程大多依附于计算机科学或工程学专业。2016年是香港AI人才培养的重要里程碑，香港教育局发布了《推动STEM教育——发挥创意潜能》文件，首次将编程和计算思维纳入中小学课程框架，为AI教育奠定了基础。部分中学也率先试点机器人及简易AI项目，让AI开始走入中小学课堂。到了2020年，香港科技园公司正式启动“AI Plug”计划，资助高校与初创企业合作，推动AI教育产业化。魏名成指出：“香港的AI教育并非由单一事件触发，而是在全球化竞争与本地需求的双重驱动下逐步成型，正从‘精英教育’向‘全民普及’过渡。”

对于AI教育，魏名成有着深刻的见解。他认为：“如果希望我们国家乃至全世界‘你好我好大家好’，AI教育的重中之重是科技成果的转化。”为了实现这一目标，香港城市大学于2024年正式成立了香港人工智能与科学研究院，汇聚了来自计算机科学、数据科学、统计学和生物信息学等多个领域的专家进行合作，还实现了与化学、生物科技等专业的跨学科合作。

在跨地域合作方面，香港的AI教育与内地高校、企业实现了“梦幻联动”，并取得了重要成果。2024年港城大成立了计算学院，并与国际人工智能产业联盟签订战略合作框架协议，缔结了多层次的合作关系。

当谈及香港与内地AI人才培养的差异时，魏名成表示，香港正在打造国际高端人才集聚地、国际高等教育的枢纽，在2025年QS世界大学排名全球100强的大学里，有5家香港高校位列其中。同时，香港作为国际金融中心，可以帮助AI科技初创企业融资发展，走向国际。此外，香港高校与内地、国际的企业合作，形成产学研一体化，助力AI科技成功转化。而内地的优势在于政策执行力强，像上海、深圳等地校企合作订单班培养效率高，还有电商、社交媒体巨头等提供真实产业数据支持AI研发。魏名成强调：“香港与内地的AI教育各有千秋，应当见贤思齐，在推动自身发展的同时通力合作，实现1+1>2。”

魏名成认为，人才、教育跟科技三者密不可分。配合大湾区和整个国家的发展战略，香港有市场、生产基地和人才，可以解决很多痛点。粤港澳大湾区规划政策也为香港青年提供了新的机遇。他说：“有的香港学生在本地读完课程，却不一定能够在香港找到理想的工作。如果他去大湾区或其他内地地区，就能在更广阔的就业市场发挥香港的科研实力。”最后，魏名成呼吁：“香港AI教育需要建立国际化视野，把握时代脉搏，积极参与跨学科、跨地域合作，推动建设人类命运共同体。”

本文详细介绍了香港AI教育的发展历程、优势以及与内地的合作情况。香港在AI教育上有独特的地理位置和政策优势，其发展逐步从精英教育走向全民普及，注重科技成果转化和跨地域合作。同时，香港与内地在AI人才培养方面各有长处，应相互学习、合作。粤港澳大湾区政策为香港青年带来了新的就业机遇。香港AI教育需建立国际化视野，积极参与合作，以推动共同发展。